Об образовании в МБДОУ

Форма обучения

Очная

Нормативный срок обучения

В дошкольное учреждение принимаются дети с 1,5 до 7 лет; контингент детей в возрасте от 2 месяцев до 1,5 года в ДОУ отсутствует.
срок обучения — 5 лет.

Информация о сроке действия государственной аккредитации (при наличии государственной аккредитации)

Процедура аккредитации образовательной организации не осуществляется на основании Закона Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Часть 1 Статья 92

Информация о языках, на которых осуществляется образование

Обучение осуществляется на русском языке.

Информация о практике предусмотренной соответствующей образовательной программой

Не предусмотрено

Информация об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ не используется.

Информация об образовательной программе

Организация образовательной деятельности в 10 группах — осуществляется реализация основной образовательной программы дошкольного образования. Основная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ детский сад «Бригантина» разработана рабочей группой педагогических работников в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
Программа реализовывается в течение всего времени пребывания детей в ДОУ.
Основная образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Бригантина» муниципального образования «Островский районе» (далее — МБДОУ детский сад «Бригантина»; ДОО) разработана в соответствии с:

· Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

· Приказом Минобрнауки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»)

· Примерной основной образовательной программой дошкольного образования, одобренной и размещенной в Реестре примерных основных образовательных программ Федеральным учебно-методическим объединением

· Методическими рекомендациями по использованию Примерной основной образовательной программы дошкольного при разработке образовательной программы дошкольного образования в образовательной организации

· Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».

· Порядком обеспечения доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи (утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 9 ноября 2015 г. № 1309)

· Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.07.2020 № 373 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования"

· Уставом МБДОУ детский сад «Бригантина»

· Лицензией от 28 января 2018 года, серия 60Л01 № 0001061, регистрационный № 2701, выданной Государственным управлением образования Псковской области.

Этапы реализации Программы
1 этап — II группа раннего возраста
2 этап — младшая группа
3 этап — средняя группа
4 этап — старшая группа
5 этап — подготовительная к школе группа
Основная образовательная программа дошкольного образования спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования, образовательных потребностей и запросов родителей (законных представителей) воспитанников. Основная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ детский сад «Бригантина» определяет цель, задачи, планируемые результаты, объем, содержание и организацию образовательного процесса на ступени дошкольного образования.
Ведущие цели Программы — создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника Особое внимание в Программе уделяется

· сохранению и укреплению здоровья детей

· формирование ценностей здорового образа жизни

· развитию личности ребенка

· формированию познавательных интересов и познавательных действий в различных видах деятельности

· воспитанию у дошкольников нравственных и социокультурных ценностей

· поддержке творческой активности в решении различных жизненных ситуаций

· уважение к традиционным ценностям

· формированию предпосылок учебной деятельности.

Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно- исследовательской, продуктивной (изобразительная, конструктивная и др.), музыкальной, чтения.
Основная образовательная программа дошкольного образования (ООП ДО) обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 2 до 8 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по пяти образовательным областям.
Программа соответствует следующим принципам:

· принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка

· сочетает принципы научной обоснованности и практической применимости (содержание Программы соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики)

· соответствует критериям полноты, необходимости и достаточности (позволяя решать поставленные цели и задачи при использовании разумного «минимума» материала)

· обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста, в ходе реализации которых формируются такие качества, которые являются ключевыми в развитии дошкольников

· строится с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями детей, спецификой и возможностями образовательных областей

· основывается на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса

· предусматривает решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности дошкольников не только в рамках образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов

· предполагает построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми.

Структура ООП ДО имеет три основных раздела. Каждый из разделов ООП ДО включает обязательную часть (не менее 60%) и часть, формируемую участниками образовательных отношений (не более 40%).
Содержание образовательного процесса выстроено с учётом основной образовательной программы дошкольного образования и парциальных программ

· Авдеева Н.Н. Основы безопасности детей дошкольного возраста / Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. — М.: Просвещение, 2007.

· Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение к истокам русской народной культуры: Программа, учебно-методическое пособие /О.Л. Князева, М.Д. Маханева. — СПб.: Детство — Пресс, 2000.

· Лыкова Л.И. «Цветные ладошки». Парциальная программа художественно-эстетического развития детей 2–7 лет в изобразительной деятельности (формирование эстетического отношения к миру). — М.: ИД «Цветной мир», 2019. — 136 с. 16-е издание, перераб. и доп.

Программа «Ладушки» Программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста. Издание: Санкт-Петербург 2012г.
Основная образовательная программа \МБДОУ детский сад «Бригантина» может корректироваться в связи с изменениями образовательного запроса родителей (законных представителей) и видовой структуры групп.

Информация о реализуемых адаптированных образовательных программах

В МБДОУ детский сад «Бригантина» не реализуются адаптированные образовательные программы

Формы, периодичность и порядок контроля обучающихся

Освоение Программы не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации воспитанников
Часть 2 статьи 64 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
В соответствии с «Положением о мониторинге» в МБДОУ проводится «оценка индивидуального развития детей в рамках педагогической диагностики» (п.3.2.3. ФГОС ДО)

Документы для обеспечения образовательного процесса

· Годовой план

· Учебный план

· Календарный учебный график

Кадровое обеспечение реализации Программы в условиях введения ФГОС ДО

· Повышение квалификации и обеспечение поэтапного повышения квалификации для педагогов, работающих в Учреждении.

· Участие в работе методических объединений.

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам

Численность обучающихся по Основной образовательной программе дошкольного образования — 199 человек.
Численность обучающихся по Адаптированной образовательной программе дошкольного образования — 0 человек.
Численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами — 0 человек.