Игровое пособие Танграм в коррекционно — логопедической работе

ТАНГРАМ — головоломка, состоящая из семи плоских фигур, которые складывают определённым образом для получения другой, более сложной, фигуры (изображающей человека, животное, предмет домашнего обихода, букву или цифру и т. д.). В процессе знакомства и овладения техникой складывания фигурки танграма возникают вопросы: какими качествами нужно обладать, чтобы складывать танграм? Развитию, каких качеств способствует умение складывать фигуры из танграма? Конечно же — это развитие внимания, памяти, мышления и речи, ведь игра обязательно сопровождается речевыми высказываниями.

Работая с детьми с нарушениями речи мы сталкиваемся с несформированностью связной речи, ограниченным запасом слов, нарушением памяти, внимания, мышления, неумением строить партнерские отношения в детском обществе.

Для решения речевых и коррекционных задач решено использовать игру«Танграм».

Цель: сочетать выкладывание картинок из геометрических фигур (танов) с речевым материалом (стихи, загадки, чистоговорки, скороговорки, «доскажи словечко»).

Образовательные задачи

• учить детей выкладывать контурную картинку
• закрепить речевой материал по лексическим темам
• развивать память, внимание, воображение, мышление, фантазию детей
• продолжать учить детей ориентировке на листе бумаги.

Коррекционные задачи

• автоматизировать поставленные звуки в речи детей
• учить четко проговаривать чистоговорки
• правильно согласовывать прилагательные с существительными, существительные с глаголами
• уметь пользоваться предлогами.

Воспитательные задачи

• воспитывать внимание, память, выдержку, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца
• воспитывать аккуратность в работе
• воспитывать желание прийти на помощь товарищу.